Avaliação física no desporto escolar será abordada em curso on-line da Fundesporte

Foto: Arquivo/Fundesporte

Curso on-line nesta segunda-feira (26/04), às 16 horas, vai abordar o perfil do atleta e avaliação física inicial no treinamento desportivo. A videoaula, promovida pelo Governo do Estado, por meio da Fundação de Desporto e Lazer de Mato Grosso do Sul (Fundesporte), integra a série Jornadas sobre Treinamento Desportivo e será transmitida ao vivo no canal oficial da Fundação no YouTube.

A capacitação é direcionada a profissionais de Educação Física, especialmente os selecionados pelo Programa MS Desporto Escolar (Prodesc) – Treinamento Desportivo e projetos vinculados, que atuam com alunos-atletas nas instituições da Rede Estadual de Ensino (REE).

O ministrante será o professor doutor Paulo Ricardo Martins Nuñez, que possui especialização em treinamento esportivo e Educação Física escolar. No curso, serão evidenciadas as seis etapas da avaliação física para os esportes escolares: o que, quem, para que, onde, com o que e como avaliar. Segundo Nuñez, o objetivo da aula on-line também é oferecer parâmetros para a prescrição do treino de alunos-atletas e, posteriormente, analisar a eficácia do programa desenvolvido.

Neste ano, mais de 500 professores integram o Prodesc, programa desenvolvido pela Fundesporte em parceria com o Núcleo de Esporte da Secretaria de Estado de Esporte (SED). O treinamento desportivo é oferecido a cerca de 20 mil crianças e jovens em escolas de 62 municípios. Com a pandemia e suspensão do ensino presencial, as aulas ocorrem de forma remota.

Sobre a série de cursos

Jornadas sobre Treinamento Desportivo na Escola é uma série que abrange oito cursos on-line, sempre às segundas-feiras, às 16 horas, no canal oficial da Fundesporte no YouTube. A programação de videoaulas gratuitas ao vivo teve início no dia 5 de abril e segue até 24 de maio.

A série de capacitação profissional aborda ferramentas aplicáveis ao treinamento à distância por meio de aulas virtuais; planejamento básico de treinos; avaliação física para os esportes escolares; técnicas para obtenção de apoio e patrocínio; os desafios da prática desportiva durante a pandemia da Covid-19; organização de competições na escola; e o assédio e demais manifestações de violência no âmbito estudantil-esportivo.

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